Belly full of turkey: una tarea para Acción de Gracias

¡El 28 de noviembre está cerca! Con motivo de la celebración del Día de Acción de Gracias, propongo una tarea ideal para que el alumnado ponga en práctica su creatividad.

Actividad 1

Visualización de los primeros nueve minutos del capítulo «Bart vs Thanksgiving» de The Simpsons. Este divertido videoclip en el que se trata el tema de Acción de Gracias constituirá una motivación para el alumnado.

 

Actividad 2

Tras ver este fragmento del capítulo, el estudiantado responderá un cuestionario titulado «What do we know about Thanksgiving?». Estas preguntas se realizarán mediante Kahoot, una plataforma gratuita que permite elaborar cuestionarios en forma de competición. Vuestros/as estudiantes podrán responder con sus teléfonos móviles o unos ordenadores. A cada cuestión se le puede asignar un tiempo y, una vez que este se ha agotado, aparece una gráfica con el número de personas que han optado por cada una de las opciones. Al final de la actividad, habrá un ranking con los/las alumnos/as que más han acertado. Esto hará que el alumnado se implique y permitirá hacer una evaluación inicial de su nivel de conociemientos sobre esta celebración, su comprensión del vídeo y su comprensión escrita (añadiendo la posibilidad de escoger I don't understand the question en cada una de las preguntas).

 Actividad 3

Dividiremos a la clase en equipos (de tres o cuatro personas, en función del número de estudiantes). El alumnado visualizará el vídeo instructivo que se muestra a continuación con una breve información sobre Thanksgiving. Gracias a él, el estudiantado tedrá un punto de partida para realizar un brainstorming. Para ello, deberán pensar en qué información podría ser útil para aumentar su conocimiento sobre esta celebración. Lo ideal sería que saliesen temas como su origen, los países en los que se celebra, las tradiciones, la gastronomía, etc. Despúes, cada grupo podrá escoger el tema al que se dedicará en los próximos días.

 

Actividad 4

¡Manos a la obra! Los equipos buscarán y recopilarán algunas fuentes de información que consideren útiles para su proyecto. Esta actividad se puede desarrollar con la herramienta Padlet. Estas fuentes pueden ser textos, imágenes o elementos audiovisuales. Una vez que el/la docente ha verificado la validez de las fuentes, los grupos pueden utilizarlas para redactar sus textos mediante Google Drive. Dichas redacciones se evaluarán con una rúbrica antes de crear los murales de Thanksgiving, con el objetivo de modificar aquello que fuese necesario antes de crear el producto final.

Actividad 5

Es hora de recrear esta celebración. El estudiantado, con la ayuda del/de la profesor/a, organizará una pequeña fiesta de Acción de Gracias: se decorará el aula, se aportará la comida típica, se verá un pequeño fragmento del desfile y de un partido de fútbol americano... Gracias a esta representación, el alumnado podrá sacar fotos para completar sus murales. También será la oportunidad perfecta para hablar de recetas y comentar, de forma conjunta, cómo se han cocinado los platos típicos.

Actividad 6

Esta sesión se dedicará a organizar el material, en forma de carteles, con la plataforma Smore. Los/las estudiantes seguirán trabajando en grupos y diseñarán los murales sobre su tema. Más tarde, estos pósteres se imprimirán y se expondrán en el centro.

Actividad 7 (de refuerzo)

Con la misma herramienta utilizada en la actividad anterior y el Google Drive, el alumnado podrá crear un recetario. En un principio, este incluirá los platos típicos de Acción de Gracias, pero, más adelante, se podrán añadir nuevas recetas tradicionales vinculadas a determinadas festividades. Esta actividad también se realizará en equipos. Cada uno de ellos escogerá una receta y, entre toda la clase, se irá completando, poco a poco, un libro de recetas.