Diario del tema 5: Diseño curricular

Tal y como se establece en el DOG, las enseñanzas de idiomas de régimen especial tienen como objetivo principal permitir al alumnado desarrollar la capacidad de adquirir, actualizar, completar y ampliar la competencia comunicativa en lenguas extranjeras. Para ello, el MCER se posiciona como elemento determinante en el enfoque del proceso de enseñanza-aprendizaje en las EOI, ya que, por ejemplo, sus cursos se organizan en base a los niveles establecidos por el marco de referencia europeo. No obstante, las escuelas oficiales de idiomas ofrecen múltiples actividades, además de los cursos ordinarios. Este tipo de eventos son un recurso para desarrollar competencias que son más difíciles de trabajar en clase (como el conocimiento declarativo) o simplemente para complementar lo visto en el aula. En relación a estas actividades extraoficiales, en la entrada de hoy, me gustaría hablar sobre dos entidades que descubrí mientras navegaba por la web de la EOI Vigo: el equipo de dinamización lingüística y las asociaciones de exalumnos. 

En primer lugar, el equipo de dinamización lingüística pertenece a la Red de Dinamización Lingüística, una asociación voluntaria que pretende reunir a las entidades competentes en la promoción de la lengua gallega. Esta organización se configuró, por primera vez, en 2010, en el Diario Oficial de Galicia. La red colabora con las EOI en forma de equipo de dinamización, compuesto por docentes, alumnado y personal de administración y servicios. Su objetivo principal es favorecer la propagación de la lengua y cultura gallegas y, a su vez, erradicar los prejuicios existentes en torno a ellas. El grupo promueve el uso del gallego a través de la lectura, la escritura y las actividades culturales y lúdicas. En el tablón de noticias de la EOI, podemos encontrarnos con múltiples eventos, concursos, viajes, jornadas de fotografía y cine, etc. Se trata de una sección bastante activa y actualizada, con una gran variedad de actividades, por lo que, aparentemente, se está poniendo un gran esfuerzo en que esta iniciativa funcione.

En cuanto a las asociaciones de exalumnos/as, estas son entidades sin ánimo de lucro que deciden colaborar con un centro en particular. Normalmente, estas asociaciones organizan conferencias, cursos de verano y actividades culturales y educativas dirigidas tanto al antiguo alumnado como al estudiantado actual de las escuelas oficiales de idiomas. El fin principal de esta organización es permitir que el alumnado pueda practicar los idiomas y complementar lo trabajado en las aulas con otras actividades. Al igual que en el caso anterior, hay una gran variedad de eventos y, aunque algunos sean de pago, su coste es muy asequible.

En conclusión, las escuelas oficiales de idiomas ofrecen numerosas posibilidades de ampliar nuestros conocimientos lingüísticos, culturales y sociales fuera de los cursos formales. Pienso que es interesante conocer estas alternativas (en muchas ocasiones gratuitas) para desarrollar las competencias del MCER o, simplemente, para integrar nuestros idiomas extranjeros en el tiempo de ocio. De esta forma, el aprendizaje será mucho más completo y, sobre todo, ameno.